《遠(yuǎn)視教育》之十八——讀書依然能改變命運(yùn)
時(shí)間: 2018-06-29 作者:YHJ 閱讀次數(shù): 119在這炎炎的夏日里,一年一度的高考鐘聲又敲響了!那鐘聲,響徹在考場(chǎng)的上空,經(jīng)久不息,已經(jīng)整整響過(guò)了41個(gè)年頭!
去年的今天,《長(zhǎng)壽日?qǐng)?bào)》蒙總約我寫了一篇關(guān)于當(dāng)年高考的故事,于是,努力回憶,總算在倥傯的歲月里尋找到了那些散落的時(shí)光碎片。我把它們撿起來(lái),拍去塵封的泥土,然后撫在懷中。情不自禁地,我的心振顫了,我的眼迷蒙了一一淚珠兒從眼眶深處浸潤(rùn)而出,悄悄滑過(guò)我的臉頰,輕輕地,輕輕地,在皺紋似溝壑的臉頰上徜徉!
1977年烣復(fù)高考,當(dāng)年最先走進(jìn)考場(chǎng)的那一代人,大多已經(jīng)老的不行。那一屆,主要是面向社會(huì)招的,參考的考生,有的三四十歲,已為人夫、為人妻。我是1980年參加的高考,這一年,由各省、自轄市出題改為全國(guó)統(tǒng)一出題,并且也第一次主要面向應(yīng)屆畢業(yè)生招生。所以我們那一屆,比起77、78、79級(jí)來(lái),年齡普遍小許多。像我們年級(jí)有個(gè)小學(xué)弟,考進(jìn)大學(xué)還不滿14歲,他如今是四川省某地級(jí)市的主要領(lǐng)導(dǎo),相聚了大家還拿他當(dāng)“小娃二”!
當(dāng)年的高考,改變了無(wú)數(shù)讀書人的命運(yùn)。我們那年,全國(guó)考生333萬(wàn),錄取27萬(wàn),招錄比例是百分之七點(diǎn)幾吧,非常低了,不像現(xiàn)在,高校擴(kuò)招,考生幾百萬(wàn),招收也幾百萬(wàn),招錄比例高達(dá)百分之八九十。網(wǎng)上有個(gè)通俗的說(shuō)法是,恢復(fù)高考前10年招的大學(xué)生總數(shù)不如現(xiàn)在一年多。所以,那陣高考,是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,那陣的大學(xué)生,是真正滾落進(jìn)了象牙塔里的驕子。學(xué)費(fèi)非常低,生活費(fèi)非常低,像我們師范生,連學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也是全免的,每月學(xué)校還反倒要補(bǔ)貼3元錢的零花。正是沖著這一點(diǎn)優(yōu)惠,好多貧寒子弟選擇了讀師范!
我們那代學(xué)子,走出大學(xué)校門后大多成了社會(huì)的“精英”和單位的“骨干”。全年級(jí)100個(gè)同學(xué),留校12個(gè)。這12個(gè)同學(xué),除個(gè)別從政外,其余都做了學(xué)問(wèn),如今全是博導(dǎo)和碩導(dǎo)了,正教授、副教授,嚇?biāo)腊惩尥匏齻兊?,弄得我都不敢回母校去?jiàn)他們。不留校而分配到社會(huì)上的,從政的一半,教書的一半。從政的和我一樣,大多沒(méi)混出啥名堂來(lái)。我們那陣的讀書人嘛,挺老實(shí)本分的,官場(chǎng)上混,咋整都整不成厚臉皮,你臉皮不厚,處處講自尊,咋可能混出名堂來(lái)嘛!過(guò)去當(dāng)官講關(guān)系,講厚顏無(wú)恥,跟現(xiàn)在不同,現(xiàn)在做官,再咋說(shuō)也得有點(diǎn)真本事和嚴(yán)于律己的高情商。不過(guò),我們那些同學(xué),雖從政的占一半,卻時(shí)至今日無(wú)一人“進(jìn)去”,可以設(shè)想,那陣的高等教育還是比較注重學(xué)生的修身和養(yǎng)性哈!沒(méi)從政而從事教育工作的,女同學(xué)差不多都該退休了,男同學(xué)們還能再“苦熬”幾年。這些同學(xué),基本上都是大專院校和重點(diǎn)中學(xué)的骨干,教書幾十年,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的熬也熬出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了,如我,假裝寫書,幾十年,裝也裝成了“作家”!欲話說(shuō),謊言重復(fù)一千遍便是真理。假話說(shuō)多了,連自己也信以為真。人家真敢叫我“作家”,我也真敢去答應(yīng),于是自己就以為自己是“真作家”了唄,其實(shí)我離“真作家”遠(yuǎn)著呢,差距何止是十萬(wàn)八千里!
高考依然是貧寒子弟美麗逆襲和華麗華身的門檻,讀書依然能改變一個(gè)人的命運(yùn)。社會(huì)的階層越來(lái)越固化了,有錢有權(quán)的越來(lái)越有錢有權(quán),因?yàn)樗麄冇泄┙o社會(huì)交換的資源;而沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的,肯定也是越來(lái)越?jīng)]錢沒(méi)權(quán)了!你啥都沒(méi)有,誰(shuí)來(lái)和你交換?交換什么?這不能去怨社會(huì)。社會(huì)本是一個(gè)交易平臺(tái),除了交易,哪來(lái)那么多的絕對(duì)公平和絕對(duì)公正?中國(guó)如此,難道外國(guó)就不如此么?不過(guò)也不要悲觀,對(duì)于貧寒子弟來(lái)說(shuō),至少高考的大門還敞開(kāi)著的,只要有真本事,你完全還可以通過(guò)高考來(lái)一次人生美麗的逆襲和華麗的轉(zhuǎn)身!
雖說(shuō)如今的文憑好像貶值了不少,但真正像樣的文憑依然含金量重,依然是塊不錯(cuò)的敲門磚。其實(shí)在好的大學(xué)里讀幾年,盡管所學(xué)不多,但在那樣的環(huán)境和氛圍里混幾年,還是混得到一些東西的,起碼混得到一些做人的基本禮儀廉恥,不可能壞得跟壓碼頭的黑社會(huì)混混似的。過(guò)去叫“受過(guò)高等教育”,現(xiàn)在叫“受過(guò)高校文化熏陶”,叫法不同,換湯不換藥,總之,一句話,讀書和不讀書還是有差別的吧!警察是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè),“出事”的概率相對(duì)較高,從警30年,目睹不少同事“出事”,但沒(méi)有一個(gè)是“受過(guò)高等教育”的。老百姓如今愛(ài)說(shuō)“現(xiàn)在的警察,素質(zhì)比以前高多了,起碼說(shuō)起話來(lái)也中聽(tīng)一些!”殊不知現(xiàn)在的年輕民警,幾乎都是“受過(guò)高等教育”的,你想從他們身上找到一點(diǎn)“匪”性,真還不容易呢,因?yàn)樗麄冏x書、有文化、接受過(guò)高等教育,匪不來(lái)!
長(zhǎng)壽湖畔的遠(yuǎn)恒佳公學(xué)還沒(méi)正式開(kāi)學(xué),從招錄的生源來(lái)看,明年的這個(gè)時(shí)候是有一批學(xué)子要去迎接高考的檢驗(yàn)的。他們的家庭條件普遍較好,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。選擇遠(yuǎn)恒佳做求學(xué)生涯至關(guān)重要的一年沖刺,不論家長(zhǎng)和自己,都應(yīng)當(dāng)是經(jīng)歷過(guò)深思熟慮,經(jīng)歷過(guò)取舍的艱難抉擇的。不容置疑,最終選擇到遠(yuǎn)恒佳來(lái),那是對(duì)遠(yuǎn)恒佳教育質(zhì)量的極大信賴和肯定。不過(guò),外部環(huán)境再好,老師的教學(xué)水平再高,也只是外因,真正起決定作用的還是自己,是內(nèi)因。雖說(shuō)家庭條件好,如今的招生比例又那么高,考大學(xué)不難,但要考好大學(xué),也并非輕而易舉。我在想,這些學(xué)子明年考得好不好,其實(shí)給學(xué)校的壓力相當(dāng)大。不管你素質(zhì)教育搞得多好,學(xué)生將來(lái)發(fā)展的后勁有多足,在中國(guó),數(shù)字永遠(yuǎn)是最直觀的評(píng)判。你說(shuō)你富裕,那么請(qǐng)問(wèn)你有幾套房、幾輛車、銀行有幾位數(shù)的存款?你說(shuō)你執(zhí)政能力強(qiáng),是個(gè)好當(dāng)官的,那么請(qǐng)問(wèn)你是處級(jí)、廳級(jí)還是部級(jí);你說(shuō)你懂教育,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一流的好,教出來(lái)的學(xué)生有禮貌、守規(guī)矩、身心健康、未來(lái)發(fā)展空間很大,對(duì)不起,老百姓不認(rèn)這些,他們只認(rèn)你的學(xué)生考了幾個(gè)北大、清華,上了幾個(gè)985、211重本,至于這些學(xué)生將來(lái)如何,管不了那么多。所以,在中國(guó)搞教育,比在國(guó)外搞教育難無(wú)數(shù)倍。顧了成績(jī),有人說(shuō)你唯考分是論;顧了身體、身心、興趣愛(ài)好和理想、信念的全方位發(fā)展,又有人說(shuō)你顧此失彼。在芬蘭,是不允許給教師下考核指標(biāo)的,任何考核,都視為對(duì)教育的褻瀆;在德國(guó),是不允許對(duì)兒童進(jìn)行學(xué)前教育的,只要教學(xué)前兒童學(xué)數(shù)學(xué)等知識(shí),都要追究法律責(zé)任;即使我們的鄰居日本,幼兒園學(xué)生,也不學(xué)課本知識(shí),只學(xué)生活常識(shí)……在中國(guó),你這樣搞教育行嗎?不行的,老百姓不答應(yīng)。所以年年有人罵應(yīng)試教育,年年有人說(shuō)高考這不對(duì)那不對(duì),設(shè)身處地想一下,如果沒(méi)有應(yīng)試教育,如果完全取消了高考,中國(guó)的教育不知要鬧騰成啥樣子。應(yīng)試教育肯定不好,高考也肯定有瑕疵,但中國(guó)有中國(guó)的國(guó)情,具體情況得具體分析,而今眼目下,或許應(yīng)試教育和高考,才最適合中國(guó)的教育國(guó)情。
讀書依然很重要,讀書依然能改變一個(gè)人的命運(yùn),若不讀書、若沒(méi)有高考,我能有當(dāng)年那一次命運(yùn)的“美麗逆襲”和“華麗轉(zhuǎn)生”嗎?因此,到了遠(yuǎn)恒佳來(lái)的這些學(xué)子,務(wù)必要把握好最后一段時(shí)光,不要虛度了,哪怕虛度一分一秒,將來(lái)你都極有可能要為此付出高昂的代價(jià)!畢竟你是生活在中國(guó),有一個(gè)好的大學(xué)文憑,要比你擁有一技之長(zhǎng)強(qiáng)許多倍。文憑不管用,話是這樣說(shuō)的,但你若真沒(méi)有文憑,到職場(chǎng)上試試吧,看讓別人認(rèn)可你的真本領(lǐng)到底有多難?