下過(guò)一場(chǎng)雨，氣溫陡降了不少，回鄉(xiāng)下摘葡萄和西瓜，路過(guò)長(zhǎng)壽湖，給遠(yuǎn)恒佳的朋友們捎了一些去。

校園變得非常美麗漂亮了，四處收拾得干凈整潔。紅彤彤的夕陽(yáng)擱淺在遠(yuǎn)山黛灰色的山巒山，碧天里的晚霞投下繽紛的色彩，倒映在波光粼粼的湖水中，那景致，迷人的不得了！事實(shí)上，雨后天晴的傍晚，長(zhǎng)壽湖畔的景色沒(méi)有不美過(guò)。天是蔚藍(lán)的，云朵兒是潔白的，晚霞只在天邊燃燒，不會(huì)躥到頭頂來(lái)和蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵兒爭(zhēng)美。它們仿佛約定了一般，各自在各自的地盤(pán)兒上綻放各自的美，互不干擾，你展示你的純凈，我展示我的嫵媚。

正是吃晚飯的時(shí)候，不，大多老師已經(jīng)吃過(guò)了，只有麥總、程總和幾個(gè)師傅在忙恒溫游泳館的最后試水，沒(méi)來(lái)得及吃。麥總和程總叫我就在學(xué)校員工食堂吃便飯，也算是體驗(yàn)學(xué)校老師的飲食生活，我爽快地答應(yīng)了。食堂里熬得有粥，那玩意兒正合我心意呢！

吃完晚飯，去老師們的辦公室坐坐，有的老師回家了，有的老師還在加班。正好遇見(jiàn)賢俊和曾硯，他們倆在聊校園歌曲的事情。這之前他倆的名字熟悉，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，所以對(duì)不上號(hào)。程總給我介紹，我才知道他倆都是咱們重慶老鄉(xiāng)，賢俊是重慶南岸的，曾硯是咱們長(zhǎng)壽的。他們倆大學(xué)畢業(yè)后都去溫州教書(shū)，一個(gè)教自然常識(shí)，一個(gè)教音樂(lè)。上學(xué)期看見(jiàn)遠(yuǎn)恒佳招聘教師的廣告，覺(jué)得還是回老家好，便回來(lái)應(yīng)聘了。他們以前是否認(rèn)識(shí)我不知道，但到了新的環(huán)境，因?yàn)橛性跍刂萃隼蠋煹慕?jīng)歷，固然是談得到一塊兒的。曾硯畢業(yè)于西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，彈得一手好鋼琴，歌也唱得相當(dāng)?shù)暮?，雖然她比我年輕若干，跨進(jìn)西南大學(xué)的校門(mén)將近比我晚20年，但仍是校友呀，所以她叫我“師兄”。得知她歌唱得好，于是我叫她隨便唱一首聽(tīng)聽(tīng)，我說(shuō)如果合適的話，我將來(lái)拍電影時(shí)有求得著你的，比如唱唱插曲或片尾曲。她果真唱了，唱的《我愛(ài)你中國(guó)》。這歌好聽(tīng)不好唱，音域較寬，不過(guò)她唱得卻是十分的好！我開(kāi)玩笑對(duì)程總說(shuō)：“你們遠(yuǎn)恒佳，真是人才濟(jì)濟(jì)呀，要什么人才有什么人才，并且都十分出色！”

此話也不是沖口而出的閑談，我認(rèn)識(shí)里面不少的老師，一個(gè)個(gè)都專(zhuān)業(yè)得何止“了得”二字能形容。像我講到過(guò)的那個(gè)教英語(yǔ)的小女孩，同聲翻譯連疙瘩都不打一下。還有搞攝影的、教美術(shù)的，你和他們打交道，才知道啥叫“專(zhuān)業(yè)”，啥叫“業(yè)余愛(ài)好”！

玉美部長(zhǎng)來(lái)，叫我去參觀他們文宣組的“杰作”。我隨她去幾間教室、辦公室看了，所有的墻壁上都貼滿(mǎn)了美侖美奐的各種圖案，有的是花籃，有的是自行車(chē)，有的是飛鳥(niǎo)，有的是藍(lán)天白云和農(nóng)家小院，總之，虛幻的卡通造型特別適合孩子們的審美，看著，欣賞著，連我這把年紀(jì)的老小孩也如癡如醉地喜歡起來(lái)，恨不能回到年輕時(shí)，也來(lái)這學(xué)校里做個(gè)老師，天天和這些充滿(mǎn)童趣的美打交道！

我到過(guò)的學(xué)校也不少，認(rèn)識(shí)和常有交往的中小學(xué)老師也不少，客觀地說(shuō)，把教室、辦公室打扮得如此唯美、如此溫馨和如此充滿(mǎn)了童趣的，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師們一個(gè)個(gè)都不僅身懷“絕技”，而且還身懷童真和童趣的浪漫情懷，這樣的老師，也不多，即使有，整個(gè)學(xué)校也不外乎一個(gè)兩個(gè)、三個(gè)五個(gè)，像遠(yuǎn)恒佳這般，人人如此，人人都可以把平凡的教室、辦公室打扮得亮麗溫馨，把平凡的生活過(guò)得“臭美臭美”的如詩(shī)如畫(huà)，那真還是打著燈籠火把也未曾見(jiàn)到過(guò)！像程總她們幾個(gè)美女老總吧，到鄉(xiāng)下閑玩，見(jiàn)了夕陽(yáng)和田坎，激情來(lái)了，拖根竹竿做“鋤頭”，偏要來(lái)一次“彩排”，繪聲繪色地唱《走在鄉(xiāng)間的小路》上；去地里摘辣椒和四季豆，你摘就摘唄，偏要一邊摘，一邊唱歌擺姿勢(shì)搞“美拍”；有一次到學(xué)校后山山頂?shù)哪强命S桷樹(shù)下，見(jiàn)落日的余暉正染紅半壁天空，幾個(gè)美女，興趣來(lái)了呀，不拍正面人像，偏要我?guī)退齻兣摹凹粲啊?；我家小院里的葡萄熟了，她們?lái)采摘，那么多葡萄，你想采摘哪采摘哪，沒(méi)人心疼沒(méi)人管的，她們呢，采摘葡萄是假，做道具罷了，搞“燭光美酒夜光杯”才是真……宋總說(shuō)她們是“瘋子”，我也說(shuō)她們是“瘋子”，瘋瘋傻傻地樂(lè)，瘋瘋傻傻地打點(diǎn)事業(yè)，從不覺(jué)得生活有啥不美好有啥不快樂(lè)的！

生活是什么？那天我在朋友圈里發(fā)文章，遠(yuǎn)恒佳的王總開(kāi)利兄點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“生容易，活容易，生活不容易！”他是和我鬧著玩的哈，其實(shí)我知道他快樂(lè)的心性。有快樂(lè)的心性，生容易，活容易，生活照樣容易！遠(yuǎn)恒佳的朋友們，哪個(gè)不是心性快樂(lè)、心態(tài)陽(yáng)光的呢！不是碼頭不靠船，若無(wú)此心性和心態(tài)，依我的看法，哪怕你學(xué)富五車(chē)也是融入不了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨就包括“美好教育”和“美好生活”，你連平凡的日子都過(guò)不出“美好”來(lái)，誰(shuí)還敢相信你能把平凡的教育提升到“美好教育”的高度呢！

以前妻子不喜歡照相，更不喜歡在朋友圈里曬“臭美”，這兩年見(jiàn)我“臭美”多了，也漸漸地學(xué)會(huì)了，偶爾要曬一曬。我對(duì)她說(shuō)，日子有很多種過(guò)法，所謂的快樂(lè)，往往都是在平凡瑣碎的日常生活中自個(gè)兒去找、自個(gè)兒去發(fā)現(xiàn)的！生活不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你心態(tài)陽(yáng)光，再苦逼的日子你都能從中尋找出快樂(lè)來(lái)！人活著為了什么呢？不就是為了快樂(lè)、為了能健健康康多活幾年么？我們憑什么要成天緊繃著臉，好像誰(shuí)欠了咱什么似的，一副苦大仇深的模樣兒，沒(méi)必要，完全沒(méi)必要?？嘁策^(guò)，樂(lè)也過(guò)；窮也過(guò)，富也過(guò)；只要還活著，就要半癡半傻臭美臭美地過(guò)！

呵呵，臭美臭美地過(guò)，遠(yuǎn)恒佳的這群朋友、遠(yuǎn)恒佳的這群“瘋子”，他們和我一樣，任何時(shí)候，任何情況下，都是陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)地臭美臭美著過(guò)呢！

能把平凡的日子過(guò)出臭美臭美的快樂(lè)來(lái)，那也是一種“本事”，沒(méi)這本事，哪怕日子再好過(guò)，你也會(huì)愁眉苦臉、憂(yōu)心忡忡，快樂(lè)不起來(lái)的！人活著，猶如打牌，哪怕再爛的牌到了手上，你也務(wù)必要微笑著打下去，你不微笑著打下去，甩牌、砸牌、罵爹罵娘，時(shí)間久了，就沒(méi)人陪你玩了！別人不陪你玩了不說(shuō)，反倒還要瞧不起你，說(shuō)你小心眼兒，贏得輸不得！

人生有時(shí)的確是苦，活著有時(shí)也的確是苦，要不哪會(huì)有那么多人選擇輕生呢？幾天前不是才有一位游客在華山的棧道上選擇了輕生么？他把安全帶解掉了，然后縱身跳下了懸崖。既然做出那樣的決定，我想他一定是遇到了什么過(guò)不去的坎兒了。不過(guò)，若我遇到了類(lèi)似的坎兒，我想我不僅不會(huì)像他那樣輕生，反倒還會(huì)笑臉相迎。我寫(xiě)過(guò)一篇文章，《最窮不過(guò)要飯》，純屬自?shī)首詷?lè)，寫(xiě)著玩的，所以也沒(méi)拿出去發(fā)表。我在文章里說(shuō)：“人這一輩子，最窮也不過(guò)要飯了，天底下那么多要飯的人都能活下去，我為什么又不能呢？因此，哪怕就是走到了要飯維持生存的那一步，我也要堅(jiān)強(qiáng)地活、微笑著活，甚至還要唱著歌兒、哼著曲兒，把要飯的日子也過(guò)出不一樣的快樂(lè)來(lái)！”說(shuō)過(guò)了，是寫(xiě)著玩的，所以也別來(lái)嘲笑我坐著說(shuō)話不腰疼，沒(méi)到那一步，不知道那一步的苦，不過(guò)，我這輩子，苦日子倒是遇到過(guò)，遇到了，我抱怨過(guò)嗎？氣餒過(guò)嗎？你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？活著，你得有生命的張力，得有生命的韌度和廣度，別幾十年的時(shí)光，臉上連一天的笑容也沒(méi)有，那豈不是委屈了自個(gè)兒的笑容么？

遠(yuǎn)恒佳提倡的“美好教育”和“美好生活”我真是贊賞。我們的教育，除了教給孩子們知識(shí)，重要的是還要教給孩子們生活的陽(yáng)光姿態(tài)。你可以不必每科成績(jī)都考得出色，你也可以最后考不上像樣的大學(xué)或者謀得一份體面的工作，但你一定要有一張面對(duì)生活的笑臉，你一定要用陽(yáng)光的心態(tài)和燦爛的笑臉去迎接一切命運(yùn)的挑戰(zhàn)，能做到這一點(diǎn)，你的人生已經(jīng)是成功的了，所以你就完全沒(méi)必要再去羨慕誰(shuí)誰(shuí)比你位高權(quán)重收入多！