幾個高中時候的同學(xué)，約起說要去看當(dāng)年教我們語文的陳永言老師。畢業(yè)時陳老師是所有任課老師中年紀最大的，50多歲了，40年過去，好多比他年輕得多的老師都“走”了，而他還健康地活著，90多歲高齡呀，還思維敏捷、談吐清晰、行走自如，不容易呢！我們問他養(yǎng)生的秘訣，他笑著說：“凡事認真，講質(zhì)量，不講數(shù)量，吃不講吃得多，講吃得有營養(yǎng)，睡覺不講睡的時間長，講睡得踏實，出門散步，不求非得要走多遠，但一定要讓筋骨活動開……講質(zhì)量不講數(shù)量。毛主席說過，世上最怕認真二字。你一認真，啥事都迎刃而解，包括健康！”他還告訴我們，他教書時也是這樣，不上課則罷，只要上課，站到了講臺上，必定要全力以赴，把一堂講得深入淺出，讓學(xué)生能真正學(xué)到知識。這一點，我深有感觸！比如那時我作文寫得好，幾乎每一篇，他都要用毛筆抄寫成大字報，貼在教室墻壁上，供大家閱讀。他教兩個年級4個班的語文，每一個班他都要抄一份。想想，放到今天，還會有這樣不怕淘神費力氣的老師嗎？沒有的！

    回到家里，打開微信看朋友圈，看到遠恒佳公學(xué)老師們發(fā)的視頻。視頻是集團深圳總部公學(xué)總校長畢總講學(xué)校質(zhì)量管理的，他說長壽湖畔的這所公學(xué)要開學(xué)了，他代表集團務(wù)必給大家提個醒，質(zhì)量和品牌是生命力，沒有質(zhì)量的保證就出不了品牌，沒有品牌就沒有立足之地，不論你搞得多熱鬧，最終還是要落實到質(zhì)量和品牌上來，否則就是今天轟轟烈烈，明天黯然失色。他還列舉了集團幾所辦學(xué)時間長、經(jīng)驗豐富、運營成熟的學(xué)校做例子，他說學(xué)校計劃只招200多個學(xué)生，前來報名的卻2000多，家長千方百計托關(guān)系找董事長批條子開后門。還有長壽地區(qū)的幾所幼兒園也是這樣，計劃招200、300，報名的卻往往是500、600……為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？那就是我們的教學(xué)質(zhì)量上去了，我們遠恒佳的品牌效應(yīng)出來了！市場競爭激烈，老百姓沒有一個是傻子，你辦學(xué)的質(zhì)量好不好，他們的孩子送到你這來放不放心，他們花的錢到底值不值，他們當(dāng)面不會告訴你，但心中是有譜的，你的辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)的實際效果離他們的期望質(zhì)遠了，或者離譜了，對不起，他們只用一種方式表示抗議，那就是走人，不在你這讀了！

    他的講話內(nèi)容很多，但概括起來不外乎除了質(zhì)量和品牌還是質(zhì)量和品牌。不論人事的管理，知人善任；還是財務(wù)的管理，每一分錢要來得清楚，去得明白；甚至包括他最后提到的快樂教學(xué)、幸福生活；歸根到底，仍是要確保學(xué)校的教育質(zhì)量和品牌形象的塑造。他說：“我們遠恒佳，只做最好，不做勉強好和將就好！”

   這無疑使我想到了陳老師對我們幾個同學(xué)所說的關(guān)于“認真”的話。做事嚴謹，認真，從來都是成功的階梯，不論做人做事，如果不踏著這個階梯一步步走，終究是達不到成功的頂峰的！

   妻子現(xiàn)在工作的地方，旁邊就是遠恒佳的菩提印象幼兒園。去接妻子下班，有時不湊巧，妻子要耽誤一會兒，叫我等一等，我便去那幼兒園門前閑逛。我看幼兒園的老師們怎么照顧和陪護孩子，看孩子們玩什么、怎么玩、玩得快樂不！所謂百聞不如一見，人家說好說壞，都不如你自己去親臨其境看一看。看過幾次，給我直觀的感覺便是遠恒佳的幼兒園真還是名不虛傳的！今天去看望陳老師的同學(xué)中，恰好有一個同學(xué)的小孫孫在這所幼兒園里讀，她說：“一分錢一分貨，遠恒佳收費貴一些，但人家有貴的道理，所有把孩子送那兒去讀的家長有一個覺得錢花的不值，所以每學(xué)期開學(xué)報名時總是人滿為患……為了下一代，老百姓不怕花錢，就怕花冤枉錢！”

    其實未必只是教育，如今的老百姓，有幾個不是不怕花錢，就怕花冤枉錢的？到醫(yī)院治病，怕花錢么？不怕呀，怕的是醫(yī)院搞忽悠，錢花了，卻不見一點效果。還有那些跑到國外去大包小包買東西回國的，你以為這些人都是為了省幾個錢么？依然不是，買，只是因為國外的商品監(jiān)管嚴格，有質(zhì)量保證。我親身感受，小閨女生娃了，不論咋解釋，小閨女就是不買國產(chǎn)奶粉喂娃，打死了也不買，哪怕你用愛國的情懷把嘴皮子磨破，好話說一大堆，她不買還是不買！她說：“我確保下一代的安全，讓孩子健康成長，難道不是一個母親最大的愛國么？喂出這毛病那毛病來了，我再愛國又怎樣？”

    經(jīng)濟的快速發(fā)展，監(jiān)管跟不上，假冒偽劣產(chǎn)品泛濫，讓中國原本質(zhì)量上乘的許多民族品牌商品也背了“質(zhì)量不好”的“鍋”，一些“愛國賊”動不動愛把中國人不買中國貨上升到“漢奸”、“賣國賊”的高度，他們想過沒有，是誰把中國人逼成“賣國賊”的，消費歸消費，愛國歸愛國，或者說叫上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒，中國既然加入了世貿(mào)組織，就應(yīng)當(dāng)遵守世貿(mào)組織的交易規(guī)則，人家的質(zhì)量好，品牌是真正的品牌，中國人去買了，憑什么你就說人家不愛國了，難道非得要隨時隨地來買你的假冒偽劣產(chǎn)品才叫愛國么？所以，如今絕大多數(shù)中國人不服氣，把這種專門喜歡給人扣“賣國賊”帽子的人稱做“愛國賊”——他們打著“愛國”的旗號，處處搞“愛國綁架”！

    我覺得我們中國人真要好好學(xué)學(xué)“認真”二字，凡事多講點質(zhì)量，少講點數(shù)量。我們已經(jīng)吃過數(shù)量大躍進的虧，如果依然故我，不思反省，我們的下一代、再下一代，說不定還會繼續(xù)吃虧！鄉(xiāng)下人有個說法，叫“慢工出細活，三天出個牛打腳”！牛打腳是耕牛犁田時套在牛身上的一種簡易工具，一般木工半天功夫就可做出來，若是花3天時間才做出來，必定是慢的出奇了，所以那話的本意是指人偷奸耍滑磨洋工。不過，如今提倡“工匠精神”，鼓勵人們做事細致認真，不惜“磨洋工”，所以那話放到今天，又有了新的一層意思！

   “工匠精神”，畢總反復(fù)強調(diào)和要求的說到底就是這種精神，不辦學(xué)校則罷，要辦就辦一流的，不僅設(shè)施一流，教職員工素質(zhì)一流，教學(xué)質(zhì)量和品牌也要一流！只有一流，才站得住腳，才對得住自己投身教育的情懷，對得住家長們的期待和孩子們的明天！

   “要做就做最好！”如果中國所有民族企業(yè)的老總們都敢像畢總這樣拍著胸膛要求員工，并一絲不茍地付諸實施、監(jiān)督落實，為了質(zhì)量和品牌的保證，不惜血本，不惜翻臉比翻書還快，那么又何愁誰是“賣國賊”只買外國貨而不買中國貨呢？