連續(xù)幾天推介宣傳，遠恒佳公學的招生計劃正朝著圓滿完成邁進，下午，公學工作群里貼出告示，初一年級即將滿員，得提高“門檻”，控制人數(shù)了！

一所新辦的學校，在短短的時間內(nèi)，能得到廣大家長和無數(shù)孩子的認可，愿意來讀，一方面源于學校老師的努力，他們真是辛苦了，沒有節(jié)假日，沒有白天黑夜，他們只有心中的那個目標，讓這所學校迎來“開門紅”。我?guī)状稳W校，目前連像樣的辦公環(huán)境都談不上的“白骨精”們，沒有一個不是端起飯碗談教學、放下飯碗談招生。他們苦著、累著、微笑著，一遍又一遍、不厭其煩地給前來參觀考察的家長介紹學校優(yōu)質(zhì)教育的各種資源。我是個夜貓子，有時睡得相當晚，但即便深更半夜了，學校工作群里依然會有老師在分享白天招生和家訪的心得體會。有這樣一群敬業(yè)的讀書人，遠恒佳招不到學生幾乎是不可能的。另一方面呢，學校的確太漂亮了，走進校園，你的感觀無不被美麗大氣的教學樓、運動場驚羨！我說的是“美麗大氣”，而有的家長卻說的是“美麗霸氣”，其實學校真還是美得有些“霸氣”的。據(jù)學校老師講，當初規(guī)劃設(shè)計這所學校的時候，宋總是親自帶著幾家投標公司的設(shè)計師專程去歐洲和美國實地參觀了不少“最美校園”的，然后回來，才有了如今校園的雛形。搞藝術(shù)的人，多半都有“完美情結(jié)”，假如你有時間去遠恒佳公學的話，千萬別急，也不要走馬觀花，你一點一處用心去看，去體會，你會發(fā)現(xiàn)，大到教學樓、圖書樓、學生宿舍、學術(shù)報告廳、創(chuàng)客室，小到校園內(nèi)的一盞燈、一棵樹、一個垃圾桶，都無不從形狀、擺放位置和種植的地點，考究有加。我是到校園里去轉(zhuǎn)過幾次的，有次我就和程總開玩笑：“你們宋總是在用繪畫的手繪校園的藍圖！”

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有這兩方面的原因，學校招生“爆棚”在情理之中，何況除此之外，師資力量的配備還那么奪人眼球呢——那些老師，不用介紹他們的驕人業(yè)績，只看他們睿智的眼神、和靄的笑容，就知道把孩子交到他們手中，你是用不著操心的！俗話說，你讀過的書、經(jīng)歷過的人生，都寫在你的臉上，流淌在你的目光里！此話放在遠恒佳公學的老師們身上，真還是假不到哪里去，畢竟他們是從若干應聘者中“脫穎而出”的嘛，再差也差不到哪兒去！

祝福已經(jīng)拿到錄取通知書的孩子們了，特別祝福即將入讀初一年級的新生。首先，能到這所“美麗霸氣”的學校里來讀書，成為校園里的一名學生，你的運氣是相當好的，換句話說叫“生逢其時”，早兩年，你爸媽錢再多、你自個兒成績再好，好到品學兼優(yōu)，無可挑剔，但在家門前，在長壽，你能讀到這樣的學校嗎？不能呀！是時代給了你們機遇，你們應該不負時光，在未來求學的日子里，加倍努力，多多珍惜。再苦再累也就那么幾年，現(xiàn)在不努力，機會錯過了，將來你想努力也不行。雖說目前的高考制度是有瑕疵的，并非絕對的公平公正，好學生沒考出好成績和最終沒考上好大學的依然有，但在機會面前人人平等還是基本上做到了的。所以，入學后要好好讀書，力爭將來學有所成。其次，遠恒佳公學與別的學校有所不同，比較注重學生生活能力、生存能力的培養(yǎng)，除了做人要有禮貌，要講誠信，要守規(guī)矩，不能恃強凌弱，不能攀比和無節(jié)制鋪張浪費外，更重要的是要懂得尊重人——尊重父母、尊重老師、尊重同學、尊重你身邊的每一個生命體。高貴也罷，卑微也罷，你都得尊重。對他人尊重，是遠恒佳學生與眾不同的地方。十九世紀法國啟蒙思想家伏爾泰說過：“我不贊成你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利！”啥叫“貴族”？對人有禮貌，處事有愛心，許人有不同的觀點和生活方式，是西方“貴族”的一大特質(zhì)，連這都做不到，縱然是皇家子弟、富家子弟，也是受不到他人視你為“貴族”的尊重的！所以，進了常人眼里的“貴族學?！?，就要在骨子底里培育“貴族”的心性。此“貴族”非彼“貴族”，與特權(quán)和金錢無關(guān)，只與你的“教養(yǎng)”有關(guān)。做個有“教養(yǎng)”的孩子，我想這必定也是你的父母的期待和學校對你的期待！

聊點題外話，這些孩子拿到錄取通知書了，求學的生涯即將翻開嶄新的一頁，這個假期，能不能待在家里，安安靜靜地讀點優(yōu)秀的文學作品。文學是藝術(shù)之母，所有的藝術(shù)都離不開文學的熏陶，哪怕你將來不讀文科，只讀理工科，甚至將來也不從事與文學有關(guān)的工作，但是，我依然希望在你們這年紀，多讀點優(yōu)秀的文學作品。你們要學會從兒童閱讀向少年閱讀的過渡，要學會從讀圖逐步過渡到讀文字，從讀童話故事逐步過渡到讀人生故事。從某種意義上講，文學作品屬“閑書”、“無用的書”，它們不會帶給你們有用的專業(yè)知識，但你讀了，你就會明白年輕時讀沒讀過一些優(yōu)秀的文學作品，生活的情趣和對待生活的態(tài)度是大不同的。我兩孩子拿到初中錄取通知書那個假期，我專程帶她們?nèi)チ酥貞c新華書店，我讓她們知道天下的書籍很多，你咋讀也讀不完，但只要去讀，你的人生就會慢慢和那些不讀書的人拉開距離。那年，我讓兩閨女自己挑選了若干她們喜歡的文學書籍，并用一個假期的時間把這些書籍讀完了！我在你們這年齡段，至少是讀完了中國二十四史演義的、讀完了中國古典四大文學名著、讀完了巴金的《家》《春》《秋》、老舍的《駱駝祥子》《四世周堂》等。這些文學作品對我后來的人生和今天走上文學創(chuàng)作道路的影響是很大的。

最后，假如還有別的啥話要說，那么，我想對這些幸運的孩子們說：“假期如果可能，學做點家務，替爸媽涮涮碗、洗洗衣服、拖一拖地，當面對爸媽說一聲辛苦了！”試一試吧，做家務活不難的，挺有樂趣；對爸媽說聲辛苦了也不難，你一旦說出來了，就一定有意外的驚喜！試試吧，孩子，你是遠恒佳的學生，遠恒佳的學生就是與眾不同，哪怕扎在人堆兒里、行走在大街上，人家也一眼能認出來，因為在遠恒佳的孩子們身上，有一種特質(zhì)，這種“特質(zhì)”別人學不了、模仿不了，它是由這些孩子所讀過的書、所受到過的教育和接受到的愛心熏陶、禮儀熏陶共同滋養(yǎng)出來的，深入到了人性的骨髓，雖萬千苦難、萬千風雨不能摧毀!